Référent handicap

Les missions et les compétences du référent handicap

Le CFA Pharmacie s’inscrit dans une politique d’égalité des chances afin de permettre à tous nos apprenants d’accéder à nos différentes formations et de développer leur potentiel.

Tous les apprenants en situation de handicap temporaire ou permanent ou souffrant d’un trouble de santé invalidant sont accompagnés tout au long de leur formation selon La loi du 2005-102 du 11 février 2005 pour “l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées”

La personne en situation de handicap doit faire sa demande d’accompagnement auprès :

• de l’UGA Service Accueil Handicap https://www.univ-grenoble-alpes.fr/formation/modalites-de-formation/amenagement-d-etudes-pour-les-etudiants-a-besoins-specifiques/vous-etes-en-situation-de-handicap/ pour le DEUST Préparateur en pharmacie
• du Rectorat de Grenoble https://www1.ac-grenoble.fr/article/amenagements-particuliers-pour-les-situations-de-handicap-121630 pour le BTS diététique

Le CFA de la pharmacie aménagera selon le plan d'Accompagnement de l'Etudiant en situation de Handicap

• Assurer l’accueil de la personne en situation de handicap, permettant au cours d’un entretien, d’analyser la situation de handicap, de définir avec la personne ses besoins dans le cadre de son parcours de formation en centre et en entreprise
• Assurer un rôle de facilitateur pour mobiliser les ressources appropriées aux besoins :
  • En fédérant en interne, la direction, l’administration, l’équipe pédagogique, les autres apprenants…
  • En s’appuyant en externe sur le prescripteur, les spécialistes du H, les parents, en utilisant les aides techniques et / ou financières…
• Assurer une veille sur les méthodes pédagogiques afin d’offrir à la PH les meilleures conditions d’intégration et de personnalisation de son parcours de formation
• Coordonner si nécessaire les mesures de compensation du handicap par un rôle d’interface entre les différents acteurs, y compris jusqu’au montage de dossiers de demande de subventions (adaptations pédagogiques…)
• Tracer le parcours de la personne handicapée, par des points d’étape, et des bilans.
• Anticiper la fin de formation en informant la PH sur les acteurs relais, les dispositifs d’insertion professionnelle existants, et transmettre aux partenaires les données favorisant l’intégration en emploi
• Etre appui ressource auprès de la direction, de l’équipe pédagogique dans la mise en œuvre de la démarche qualitative régionale H+ (conseil en conformité qualitative).
• Transférer le plus largement possible ses compétences H à l’équipe du centre de formation
• Capitaliser les expériences d’accueil PH et poursuivre le développement de ses compétences H

selon La loi du 2005-102 du 11 février 2005 pour «l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées»

Livret d'accueil

Le référent du CFA Employés en pharmacie à Guilherand-Granges est Mylène COVRE depuis le 17 mars 2017.

Contact : Mylène COVRE  04.75.44.12.25 ou par mail contact@cfa-sante-2607.fr